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小学英语语法

📅2025/8/17
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小学英语语法

1 代词

代词是代替名词的词,都有人称、单复数的区分,第三人称还要区分性别:男/女/无性别,分不出性别的东西都看作无性别,比如天气 (It is sunny today.),时间(It is 5 o'clock)

1.1 代词分类

  • 人称代词
  • 物主代词
  • 反身代词
  • 指示代词
  • 不定代词
  • 疑问代词

1.2 人称代词

在句子中成分分为主格(作主语)、宾格(作宾语)

主格宾格
第一人称单数Ime
第一人称复数weus
第二人称单数youyou
第二人称复数youyou
第三人称单数he/she/ithim/her/it
第三人称复数theythem
  • we are Chinese. 我们是中国人。
  • 主格 he:He is my father. 是我父亲。宾格 him:My father is him. 我的父亲是他。
  • 跟在介词后面也是宾语,用宾格(介宾):Look at him.

be 动词:am,is,are

  • I am,you are
    • eg: I am a student. You are my teather.
  • 第三人称单数 he/she/it is,第三人称复数 they are
    • eg: It is my pencil. 这是我的笔。They are my pencils. 这些是我的笔。

1.3 物主代词

分为形容词性物主代词(放在名词前限定是“谁的”),名词性物主代词(作为名词使用)。
形容词性物主代词 + 名词→名词性物主代词:my pencil→mine

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  • my bicycle runs fast.
  • This bicycle is mine.
  • His eyes are beautiful. The beautiful eyes are his.

1.4 反身代词

强调…自己

第一人称第二人称第三人称
单数myselfyourselfhimself/herself/itself
复数ourselvesyourselvesthemselves

反身代词通常跟在某些动词/介词后面,表达强调自己的特殊意思。

  • by oneself 独自:I get up by myself. 我独自起床。
  • enjoy yourself 你尽情享受。help oneself 帮助自己:All you can do is help yourself. 你能做的就是帮助自己

1.5 指示代词

指示代词

单数this(这)that(那)
复数these(这些)those(那些)

1.6 疑问代词(与疑问副词)

疑问代词:表示对名词发问

  • which 哪一个
  • who/whom 谁
  • what 什么
  • whose 谁的

疑问副词:表示对状语发问

  • how 如何
  • why 为什么
  • when 什么时候
  • where 什么地点

这些统称疑问词,放在句首提问。

1.6 不定代词

用来指代不明确的人、物、地点或概念

1.6.0 复合不定代词

  • no(没有)/any(任何)/some(某个)/every(每个) 与 body/one(人)/thing(物) 组合:anybody, somebody, someone, nothing…
  • 形容词后置规则:形容词修饰复合不定代词时,形容词放在不定代词
    • eg: something new 一些新东西(不能写成 new something),anyone special 任何特别的人

1.6.1 单复数规则

永远视作单数

  • 所有复合不定代词
  • each, either, neither, another, one, much, little

永远视作复数

  • both, many, few, a few, several
  • eg: I have two brothers. Both grow up.

根据指代对象是否可数确定单复数

  • all, some, any, most, none
  • All of the people are
  • All of the water is

1.6.2 肯定句/否定句/疑问句规则

  • 肯定句用 some 开头,翻译为“一些
    • I have something to tell you. 我有事要告诉你
  • 否定句/疑问句用 any 开头,翻译为“任何
    • Do you have any questions? 你有任何问题吗?
    • 例外:疑问句表示请求时,用 some:Would you like some milk? 你需要一些牛奶吗?

2 名词

2.1 可数名词

可数名词变复数,结尾需要发生变化,分为规则变化和不规则变化

2.1.1 规则变化

  • 大多数名词,结尾加 s
  • s, x, ch, sh 结尾的名词,加 -es
  • “辅音字母 + y” 结尾的名词:把 y 改成 i,再加 -es
  • “f 或 fe” 结尾的名词:把 f 或 fe 改成 v,再加 -es
  • 以 o 结尾名词
    • 大多加 s,少数加 es(hero, motto, zero, volcano, mango, tomato, potato。英雄念着格言,从零度的火山走过,带着烤熟的芒果土豆和番茄)

2.1.2 不规则变化

  • child → children
  • man → men,woman → women
  • foot → feet
  • tooth → teeth

单复数同形

  • fish → fish
  • sheep → sheep
  • deer → deer

2.2 不可数名词

  • 表示难以单独计数的物质
    • 液体: water(水), milk(牛奶), juice(果汁), tea(茶), coffee(咖啡)
    • 食物: bread(面包), rice(米饭), noodles(面条), meat(肉), cheese(奶酪)
    • 原材料: wood(木头), paper(纸), glass(玻璃), gold(黄金)
  • 抽象名词,看不见摸不着
    • love(爱), hate(恨), happiness(幸福), advice(建议), information(信息)…
  • 集体名词,表示整体
    • money(钱), hair(头发), fruit(水果)
    • 表示“多种水果”时也可以用复数形式 fruits

2.2.1 不可数名词量化

不可数名词用量词短语来进行计数(当然在使用不可数名词时,也不一定需要计数),在中文里我们也这样说,比如:一杯水,一条面包

  • 液体:a cup of(一杯), a bottle of(一瓶)+ water, milk
  • 食物:a bowl of(一碗)+ rice(米饭), soup(汤)
  • 一条:a piece of + cake(蛋糕), paper(纸)
  • 抽象事物:a bit of(一点)+ happiness(快乐), love

2.3 名词所有格

表示名词与名词的所属关系,翻译为“…的”。分为 of 形式和 's 形式,有生命的人/生命用 's,无生命的用 of

2.3.1 所有格的 's 形式

单数加 's

  • Mary's clothes. Mary 的衣服
  • My mother's computer. 我妈妈的电脑

s 结尾复数(规则变化)加 ',不规则变化加 's

  • my parens' car. 我父母的车。
  • teathers' desk. 老师的桌子
  • children's book

多个名词的所有格

  • 单独都有,每个名词都加 's,一起拥有,最后一个名词加 's
    • Jack's and Mary's books. Jack 的书和 Mary 的书
    • Jack and Mary's book. Jack 和 Mary 共同的书

2.3.2 所有格的 of 形式

注意 of 形式的顺序和中文相反,苹果的颜色 the color of the apple, apple 放在了 of 之后

  • the color of the wall (墙的颜色)
  • the title of the book (这本书的标题)
  • a friend of mine (我的一个朋友)

3 冠词

冠词用来指示一个名词是泛指还是特指

  • 特指:特别强调是这个
  • 泛指:不特别强调是哪个,就是一个

3.1 不定冠词 a/an

a/an:翻译成一个

3.1.1 an

  • 元音音素开头名词,用 an
    • 这些单词通常以 a e i o u 等字母开头
    • apple (/'æpl/),orange (/'ɒrɪndʒ/),umbrella (/ʌmˈbrelə/),egg (/eɡ/),hour (/aʊər/)

元音音素

  • 单元音
    • 长元音: /iː/, /uː/, /ɔː/, /ɑː/, /ɜː/
    • 短元音: /ɪ/, /ʊ/, /ɒ/, /ʌ/, /ə/, /æ/, /e/
  • 双元音
    • /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /aʊ/, /oʊ/, /ɪə/, /eə/, /ʊə/

3.1.2 a

  • 辅音音素开头名词,用 a
    • 有些单词以 a,e,i,o,u 开头,但不按元音发音,比如 one(/wʌn/),useful(/ˈjusfəl/),university /ˌjunɪˈvɜːrsəti/

3.2 定冠词 the

定冠词用来表示独一无二的事物

  • 特指双方都知道
    • Can you close the door? 你能把那扇门关上吗?(双方都知道是哪扇门)
  • 独一无二的事物
    • 江河湖海等地理名词(注意和下面零冠词的地名区分)/建筑专有名词前:the Great Wall(长城), the Yellow River(黄河)
    • 自然景观:the moon(月亮), the Earth(地球)…
  • 前文提过,再次提到
  • 最高级序数词
    • The tallest man(最高的男人), the first(第一个)
  • 和形容词连用可以表示一类人/物
    • the rich/poor(富人/穷人), the young/old(年轻人/老年人), the blind(盲人), the police(警方), the flower(指花这类事物)
  • 其他约定俗成的用法
    • 乐器前:the piano, the guitar
    • the + 人名 + s: 表示一家人

固定搭配使用 the 的短语
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3.3 零冠词(不加冠词)

  • 泛指的复数名词或不可数名词: eg dogs, water
  • 语言: Chinese, English
  • 学科: math, history
  • 运动: basketball, football, tennis
  • 一日三餐: breakfast(早餐), lunch(中餐), dinner(晚餐)
  • 大多数专有名词
    • 人名:John, Mary…
    • 洲名,国家名,地名,城市名,街道名:Asia, China, Wuhan, Houhu Street

4 动词

英语句子以动词为中心,动作发出者为主语,动作对象为宾语(名词或代词)
动词有人称、单复数、时态、语态的变化,通过情态动词助动词动词变形来实现

动词分类

  • 实义动词
    • 及物动词
    • 不及物动词
  • 系动词
  • 助动词
  • 情态动词

4.0 动词变形

  • 原形(不变形)
  • 第三人称单数(三单),通常 +s
  • 现在分词,用于现在进行时,通常 +ing
  • 过去分词,用于过去时,通常 +ed

4.0.1 三单

4.1 实义动词

实意动词,指具有完整实际含义的动词,分为及物与不及物。

注意:很多动词既可以是及物动词也可以是不及物动词

4.1.1 及物动词

用法

  • 后面必须接宾语(名词或代词)

4.1.2 不及物动词

用法

  1. 后面什么都不加,不及物动词本身可以完整表意
    • He runs 他跑。 He runs fast. 他跑得快。(fast 为状语,修饰动作,而非宾语)
  2. 不及物 + 介词 + 宾语
    • She looks at you. 她看着你。

4.2 系动词

系动词用于“主系表”句式,连接主语和表语,表示主语的状态特征

分类

  • be 动词,翻译为“是”或不翻译
    • am is are,否定形式 + not,简写 isn't, aren't
  • 感官动词,翻译为“…起来…”,比如“看起来…”
    • look, sound(听), feel, taste(尝), smell(闻)
    • You looks young. 你看起来很年轻。
    • The music sounds interesting. 这个音乐听起来很有趣。
  • 变化与保持
    • 变化:become, go, get, turn, grow,翻译为“变得…”
      • He gets old. 他变老了。
      • His face turns red. 他的脸变红了。
    • 保持:keep, remain, stay,翻译为“保持…”

4.2.1 表语的形式

4.3 助动词

帮助实义动词构成各种时态、语态、语气,没有实际含义

助动词有三个 be, do, have

  • 注意这三个动词也有多身份,be 还可以为系动词,do 可以为实义动词,表示“做”,have 可以为实义动词,表示“有”

4.3.1 be

be 动词(am, is, are, was, were)主要用于构成进行时和被动语态

  • 进行时:be + 动词 -ing
    • They are playing basketball. (他们正在打篮球。)
  • 被动语态:be + 动词过去分词 -ed
    • The cake was eaten by me. (蛋糕被我吃了。)

4.3.2 do

do 主要用于构成一般现在时和一般过去时的否定句、疑问句和强调句

  • 否定句:do not / does not / did not + 动词原形
    • I do not like coffee. (我不喜欢咖啡。)
  • 疑问句:Do / Does / Did + 主语 + 动词原形
    • Do you speak English? (你会说英语吗?)
  • 强调句:do / does + 动词原形
    • I do love this book. (我确实很爱这本书。)

4.3.3 have

have 动词(have, has, had)主要用于构成完成时

  • 完成时:have + 动词过去分词 -ed
    • She has finished her homework. (她已经完成了作业。)
    • I had gone before you came. (在你来之前,我已经走了。)

4.4 情态动词

放在实义动词前,用来表达说话者的语气情态

  • can/could 能够
    • I can run very fast. 我能跑的很快。
  • may/might 可能/能够,表示能够时和 can 差不多
    • May you help me? 你能帮我吗?
    • I may not go back home tonight. 我今晚可能不回家
  • must 一定
  • should 应该
    • Every student should learn to study by himself. 每个学生都应该学会自己学习
  • will 将要

4.4.1 情态动词规则

  • 情态动词后必须接动词原形(动词本身)
  • 本身不能变化
  • 否定与疑问
    • +not 表示否定:I can not help you
    • 将情态动词移到主语前构成疑问:you can help me → Can you help me?

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